Slopa religionskunskapen!
Efter blåsvädret med Scandic och biblarna är diskussionen om kristendomens vara eller icke vara ett hett ämne. Jag är fullständigt för nästan all typ av sekularisering, och jag har ett förslag för att ytterligare försvara argumenten för Sverige som ett kristet land.
Jag skulle vilja fortsätta på undervisningsspåret från tidigare i veckan och presentera ett förslag jag har grunnat på under en tid. Det handlar om gymnasiets kärnämnen – de ämnen som måste ingå i alla gymnasieutbildningar. Ett av dessa är religionskunskap, ett ämne som fram till 1969 hette kristendomsundervisning, men som nu skall täcka alla de stora världsreligionerna och dessutom skall täcka in etik och moral i vardagslivet.
Att religionskunskapen fortfarande är ett kärnämne i svenska gymnasieskolor är väldigt gammalmodigt. Jag föreslår att kursen tas bort och ersätts med ett nytt kärnämne på 100 poäng; Filosofi A.
Ämnet Religionskunskap A består av tre huvudsakliga delar; religion ur ett historiskt perspektiv, ur ett samhällsvetenskapligt perspektiv och religion i etik och värdegrunder.
Religionens historiska perspektiv, av typen vilken religion startade var och hur många som mördats i dess namn, kan med fördel bakas in i Historia A. Religionens inflytande på samhället skulle berika kursen Samhällskunskap A med ytterliga infallsvinklar på samhällets uppbyggnad. Båda kurserna skulle gynnas mycket av att också inkludera religionen.
Men etik och värdegrunder då? Alla har någon typ av värdegrund. Min egna skulle på många sätt kunna beskrivas som kristen, men det att jag inte alls tror på en personlig gud gör det omöjligt för mig att acceptera den benämningen. Däremot finns det många filosofiska riktningar som jag kan använda för att beskriva min värdegrund. Etik och moral är inte skrivet i sten, och att bestämt hävda att de är rent nonsens är också en godtagbar livsåskådning som man kan ta hänsyn till i det nya kärnämnet Filosofi A.
Det här är betygskriterierna för Filosofi A idag, och det här är kriterierna för Religion A. Båda är kurser på 50 poäng. Filosofi A skulle med enkelhet kunna utökas till att innehålla kriterier som:
”kunna samtala om problemsituationer i vardagen och i yrkeslivet utifrån en given etisk och moralisk utgångspunkt”
och
”kunna identifiera och ta ställning till sådant som befrämjar eller som strider mot grundläggande värden i samhället”
Att filosofi görs till ett obligatoriskt kärnämne har många goda fördelar. Att det inte redan är en obligatorisk kurs för naturvetare är väldigt världsfrämmande, för det är på filosofin som koncept som ”bevis”, ”vetenskap” och ”kunskap” baseras. Att känna till Aristoteles och Immanuel Kant borde vara lika viktigt som att känna till Newton och Einstein.
Så vad händer med gud i gymnasiets kärnämnen? Han ställs där han skall, bland alla andra subjektiva livsåskådningar. Relionskunskapen kan visserligen finnas kvar som ämne, men då utanför kärnämnena och mer fördjupat i den nya, valbara kursen Religion A.
Jag föreslår att:
1) kursen Religion A tas bort från gymnasieskolans kärnämnen, och att kursen omarbetas.
2) historiska aspekter av religionen arbetas in i ämnet Historia A.
3) samhällsvetenskapliga aspekter av religion blir en del av Samhällskunskap A.
4) kursen Filosofi A utökas till 100 poäng, och införs som kärnämne.
Kommentarer?
*EDIT*: Har bjudit in några konservativa, sverigedemokratiska, kristna och andra bloggare för att säga sin mening, får se om de vågar sig ut i blåsvädret.
